Nueva York cierra la puerta a la IA en las aulas mientras RD apuesta por integrarla
Mientras la República Dominicana impulsa la inteligencia artificial como una herramienta para transformar la educación, formar talento y elevar su capacidad tecnológica, Nueva York acaba de tomar una dirección más restrictiva en las aulas: los alumnos de las escuelas públicas de la ciudad no podrán utilizar IA hasta octavo grado.
Las nuevas disposiciones, adelantadas este miércoles por una fuente cercana al proceso a la AFP y recogidas por medios estadounidenses, reflejan un debate que comienza a marcar las políticas educativas: cómo aprovechar las posibilidades de la inteligencia artificial sin exponer a niños y adolescentes a efectos negativos sobre el aprendizaje, la atención y su desarrollo.
En Nueva York, la IA solo estará permitida a partir de noveno grado —cuando los estudiantes tienen generalmente 14 años— y aun entonces su utilización quedará limitada a circunstancias específicas, entre ellas aprender sobre el funcionamiento de la propia tecnología. Las orientaciones oficiales de las Escuelas Públicas de Nueva York parten del principio de que la enseñanza y el aprendizaje son actividades humanas a las que la tecnología debe servir, no sustituir.